232.别了，刘晓涵（1）（1 / 2）

每1人为1名学生提供1小时的答疑课或习题课：1分；

夏希羽很乐意地接受了这件事，但也明确希羽组研究所将以整体为单位参与双硕士学位研究生班的联合建设，而不是夏希羽个人单独出面。

在得到其余几人的一致同意后，夏希羽离开了谈话现场，准备前往自己的座位。于是，直到演讲开始前的五分钟，夏希羽才先行坐到了早已到场的沈涵曦与水野遥佳中间。

“大家都接到任务了。不过，请各位在演讲结束、回到研究所后再讨论细节。”

在意识通讯频道里给“自己人”下达指令之后，夏希羽开始准备听讲。

……

【世界上总有这么一群人——他们无论做什么事、发现什么事、看见什么事都总想要一个解释。他们对喜欢一个人这件事也一样，找不到好感度天平的平衡点。如果一个人喜欢另一个人，两个人平平淡淡、普普通通地就能在一起。他们是无法接受的。

他们会想，那个人到底喜欢另一个人什么呢？她凭什么喜欢他？他为什么没有救过她的命？他为什么不是白马王子……总之他们并不认同：普通人的喜欢，是普通日常的累加，是涓涓溪流的汇聚，是平日相处的大小事以累乘形式结算的结果。

直到此时，我才发现，不论过去如何，来到这个世界两年有余的我就是这样的人。

——夏希羽，1982.4】

此时，夏希羽的班主任——史仲，从教室的一角出现在了夏希羽的身边。

经过与现场的多位专家学者进行讨论之后，夏希羽确定5月9日将要参与就‘魔都交大于1982学年开始与宾夕法尼亚大学联合举办管理决策科学和计算机科学双硕士学位研究生班’一事进行的第一次谈判，同时也大致了解到中欧和东欧国家夏希羽对模糊数学有关研究的现况。

当晚九点，所有能听到夏希羽说话的人都开始讨论起了任务问题——当然也包括躺在床上、从身后抱住了水野遥佳的浅野明日香。

所有人都把重点首先放在整个事件链的全部结算条件上——

协助完成谈判，进度：0/

在谈判全程中对谈判内容进行实际干预，包括但不仅限于变更条目表述、增加研究生数量、变更研究生选拔方式等，本结算条件独立累计结算，使用级差评分制，上限1000分；

“夏希羽，下午好。你刚刚在想什么吗？”

“嗯……弗朗索瓦教授我还是熟悉的，请问她身边的三位是？”

“弗朗索瓦教授身旁的三位我们魔都交大的老校友，都是各自领域的老专家……”

简单介绍完毕后，夏希羽这才把人名和三位陌生的校友逐一对应上。

之后的十多分钟里，夏希羽虽然并不熟悉其他人，但还是在弗朗索瓦的帮助下了解了他们希望夏希羽做的事——正如从修改器那里接到的任务里所说的那样，这几人都希望夏希羽能在有关的谈判环节、课程规划、教学力量等方面提供建议和帮助在内的各种支持。